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【《山丹年鉴2020》】教育 体育——山丹一中

发表日期:2022-03-08 08:46 作者:山丹县地方史志编纂办公室
来源:山丹县地方史志编纂办公室

山丹一中

2019年,山丹一中有在岗教职工252人,教学班54个,在校学生2650人(高一780人、高二820人、高三1050人)。学校中、高级专任教师有203人(高级87人、中级116人),占专任教师的88.3%,省、市、县各级骨干教师72人。所有教室均达到信息化标准。一体机“班班通”教室63个,电子白板教室3个,物理、化学、生物实验室共14个,多功能学术厅2个,通用技术实践室3个,微机室5个,教师实现笔记本电脑全员配置。图书室藏书10万册,工具书、教学参考书达120余种,报刊杂志年订60多种。拥有高标准塑胶运动场,5400平米的师生餐饮大楼,校园环境宁静优美。4月,学校被张掖市禁毒委授予“全市推进青少年毒品预防教育‘6·27’工程先进集体”称号,被甘肃省文明委授予“文明校园”称号。

【学校管理】    优化年级管理、学科组、备课组管理体制,修订晋职晋级、评优选先、考核评价制度,严格考勤制度、财务制度,力求制度本身充分发挥正能量,调动教职工工作积极性。推进年级教导、政教副主任与学校教导处、政教处工作对接,使处室与年级责权进一步明确,分工协作更加顺畅,工作效能得以提升。突出学科特色,组织内容丰富,形式多样的主题活动。明确请假审批权限,实行考勤定期督查。强化内部审计,保障财务运行规范有序。6月,山丹一中第二党支部被县委授予“先进基层党组织”称号。

【队伍建设】    推进师资队伍建设,严肃处理教师违反师德行为,表彰奖励师德师风标兵。以学科组、备课组为抓手,推进教师专业成长,督促教师提升业务水平。购买《衡中系列》教育教学书籍,提供给教师阅读学习。为每个教师定制小黑板,组织板书展示评比活动,督促教师夯实板书基本功。组织男55岁以下,女50岁以下教师参加专业水平测试。加大教师培训力度,派各学科教师赴南京培训学习,中青年骨干教师赴扬州、盐城等地学习。40名骨干教师赴东北师范大学参加高级研修班,6名体育教师赴深圳大学参加中学篮球教学培训班,6名教师赴兰州新区参加甘青宁新教材培训班,促进教师专业成长。通过拜师结对,课堂连续跟踪、指导,促进青年教师专业成长。

【德育工作】    政治学科组举办深入学习习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神专场报告会,团委组织举办纪念五四运动100周年系列座谈会、交流会,青年植树活动,政教处组织法制教育活动和禁毒宣传活动,高二年级组织学生赴西安参加“秦风唐韵,一脉传承”研学旅行活动。优化升旗仪式,精心设计开学典礼、毕业典礼,通过开展系列主题教育活动,对学生进行社会主义核心价值观教育、理想信念教育、家国情怀教育,提升德育工作实效性。通过召开家长委员会会议和家长座谈会,实现学校、家庭、社会“三位一体”的全程管理。通过班级QQ群、家长微信群等宣传扫黑除恶的有关文件精神和法律知识,组织校园欺凌和校园不良网络贷款摸排整治情况调查统计,按要求填写上报统计表和承诺书,营造学生成长的良好环境与氛围。

【教育教学】    加强教学过程管理,落实教学质量分级负责制,优化集体备课制度。严格听课制度,要求领导 “推门听课”、学科组长随时听课、教师之间相互听课,同时建立反馈机制,强化课堂诊断评估。对专业成长滞后的教师,有针对性地实施连续跟踪听课,并结合教案编写、作业批阅、课后辅导等环节实施督查指导。开展公开课、对比课等活动,与前来教学支持活动的南京名师进行同课异构,组织骨干教师到周边初中听课等活动。

抓好高考复习备考后期工作。2月,邀请考入清华大学的校友曹宇飞、肖坤同学为高三学子做考前冲刺励志演讲。4月,邀请心理健康教育专家,山丹县原副县长殷樱为高三同学考前心理疏导。政治学科组张贴考前心理健康宣传专版12块,使考生放松情绪。组织高三省、市联考,针对每次考试情况及时召开复习研讨会,研讨解决各类问题。组织高三备课组长赴兰州参加复习研讨会,采集高考信息工作,为复习提供正确信息指导。做好高考体检、政审、志愿填报指导工作。2019年魏冰川同学通过自主招生被清华大学录取;一本上线323人,比去年净增31人;二本上线322人,比去年净增70人;二本(含三本)以上869人,上线率达90%。

                           副县长殷樱为高三学生做考前心理辅导 

【科研教育】    教师参加 “一师一优课”,获甘肃省一等奖3项,二等奖6项。参加自制教具大赛活动,3人获奖。参加2019年山丹县中小学学科教师信息技术教学应用课堂展示评比活动,8人获奖。组织学生参加第二十届全国中小学生电脑制作活动,第十届青少年科学影像活动,丰富学生生活,增强学生动手能力和创新思维。在高中五大学科学科竞赛中,2名同学获省级一等奖,学校获“学科竞赛全国500强”荣誉称号。

年内18项课题获准立项,其中5项为“甘肃省‘十三五’基础教育科研课题”省级研究课题,13项为张掖市2019年教育科研课题。教师参加山丹县优质课大赛获奖28项,参加县市微课大赛获奖14项,发表论文36篇,获奖9篇。学生参加科技创新大赛,获张掖市青少年科技创新大赛奖5项。完善责任督学挂牌督导机制,开展对马场中学高中部的教学督导活动,配合完成全国责任督学挂牌督导创新先进县评估。

                                         省级通过鉴定课题


姓名

课题名称

梁剑

小组合作学练在普通高中篮球模块教学中的实践研究

梁浩

甘肃省中考体育项目设置、评分标准与实施方案的研究(以张掖市为例)

陈龙

高中语文教学中培养学生核心素养的方法、过程的研究

张霞

有效运用微课教学提高历史课堂教学实效实验研究

赵琼

基于“互联网+"的高中思想政治教师角色适应性研究







                                   省级立项课题

姓名

课题名称

刘菊红

核心素养视域下综合实践活动与高中语文教学深度融合的策略研究

梁虎民

新授课前5分钟经典诵读中培养学生语言建构与运用核心素养的实效性研究

李天鹏

基于学生核心素养培养的高中语文群文阅读教学策略实验研究

王晶晶

基于学习支架支持的高中生信息技术核心素养培养策略研究

陈艳

关于高中英语文本教学中的立德与树人的研究




                                                


                                                  

                                          

                                        省级教研获奖教师

姓名

                              获奖名称

  授予单位

张海蓉

全省第六届中小学生艺术展演活动中小学美育改革创新优秀案例《让音乐走进心灵

甘肃省教育厅

王莹

第三十四届甘肃省青少年科技创新大赛科技辅导员创新成果竞赛项目三等奖

甘肃教育厅

甘肃省科学技术协会
甘肃省科学技术厅






                                        

                                                                省级刊物发表论文

姓  名

                              论文名称

刊物名称

于宗霖

因人制宜,科学备考,精准复习,梦想成真——努力奋战百天,大力提升文总成绩

《中学课程辅导·教学研究》

王  燕

浅谈高中历史教学中审辩性思维培养策略

肖国武

《廉颇蔺相如列传》背后的故事

《中学语文》

龙作勋

信息技术条件下高中英语自主学习策略研究

《中学生英语》

王  娟

网络学习空间下的高中英语智慧课堂模式

钟建玲

高中历史课堂教学落实核心素养的几点思考

《教学管理与教育研究》

陈  龙

高中语文教学中培养学生核心素养的方法与步骤

《中学课程辅导·教师教育》

伍双平

高中数学课程兴趣教学策略

《新一代》

赵  堂

构建高中英语“互动阅读”,培养学生学科核心素养

《中学生英语》

陈  秀

多媒体下的高中英语写作教学策略

王发珍

印度学生告别沉重的书包

《疯狂英语新阅版》

王  玲
于宗源

“六步教学法”打造地理高效课堂的研究

《科普童话(新课堂)》

王  玲

于宗源

核心素养视角下高中地理高效课堂的有效构建

《新课程》

钟建玲

基于核心素养的高三历史复习策略

《甘肃教育》

钟建玲

高三历史教学中核心素养的培养策略

吴春霞

翻转课堂在提高英语高效课堂中的运用研究

《中学生英语》

王  静

通过词块教学提升普通高中学生英语语用能力的研究

陈  艳

构建高中英语“互动阅读”模式,培养学生学科素养

张玉秀

“输出驱动-输入促成”理论视觉下高中英语写作教学

赵  堂

核心素养导向下的高中英语阅读课教学模式初探

《甘肃教育》

陈  艳

于细微处见精神——高中英语阅读教学探究

温向前
毛 玲

有效利用微型化学实验培养学生学习兴趣及能力的策略研究

《高中数理化》

杜学凤

改革历史课堂教学 培养学生创新能力

《甘肃教育》

董永才

利用“互联网+”活化高中政治课堂教学的策略

《中学课程辅导·教师通讯》

徐  明

基于“输出驱动——输入促成假设”的高中英语写作教学策略

《中学生英语》

吴  伟

论高中英语教学中学科素养的重要性与提升策略

李新文

高中语文核心素养的实质内涵及培养路径

《中学课程辅导·教师通讯》

薛积东

核心素养理念下的高中足球教学方法探究

《中小学电教》

【办学条件改善】    打造“智慧校园”,推进信息化建设,购买希沃75寸一体机、A4双面自动打印、复印一体机、佳能5D-4照相机、无人机航拍器、线阵音响设备、笔记本电脑,安装平面变轨黑板等。信息技术学科组教师对一线教师进行应用培训,邀请南关学校校长严峥为教师进行西沃一体机应用培训,提高教师信息技术应用能力。提升理化生实验室、图书室、音乐室、器材室等功能室建设水平,筹资更新补充生、理、化实验仪器柜、强酸、强碱、危化品专用贮存柜等。校医室达到相应标准,完成卫生宣传、健康教育、传染病防治工作。建立健全安全管理规章制度,制定突发事件应急预案,定期排查校内及校园周边安全隐患,签订安全责任书,抓好大型活动、防溺水及学生用电、防盗、防火、交通等安全宣传工作。对食堂在环境卫生、饮用水、食品进货渠道、餐具消毒、食品存放等方面严格监管,确保师生就餐安全。

山丹一中

校  长:梁积功

副书记:何乐经

副校长:吴  伟  王发珍  徐  明  易明欣

教导处主任: 姚俊文

教导处副主任:李小民  赵  堂(11月始任)  苏东春(11月始任)              

政教处主任:张兴洪 

政教处副主任:李新文  梁虎民(11月始任)   赵  琼(11月始任)

总务处主任:王建贞

教保处主任:唐军国 

科研处主任:周志杰 

办公室主任:岳  海 

办公室副主任:董永才

(撰稿:岳海)


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