【《山丹年鉴2021》】教育——城关小学
城关小学
【概况】 年内有学生1676人(女743人),设33个教学班。有教职工93人,其中高级教师29人,省园丁1人、省级骨干教师5人、省级青年教学能手3人,张掖名师1人、市级骨干教师16人,县学术技术带头人1人、县级骨干教师31人。
2020年,学校以“不忘教育初心、践行育人使命”为主题,改善办学条件,提高教育教学质量,完成各项工作任务。学校获甘肃省第二届省级文明校园、甘肃省家庭教育创新实践基地、张掖市民族团结进步示范学校等称号。
【基础设施建设】 3200平方米综合教学楼秋季学期交付使用,筹建250米环形跑道运动场。以省级文明校园申报为契机,加强基础设施建设,完成东风楼心理咨询室、特教室、党建活动室、各功能科室及社团活动室的设备配置。提升数字化程度,完成东风楼网络改造提升工程、数字化广播系统安装,投资30万元更新添置教学仪器设备、体育器材及图书。
【德育工作】 坚持“育人为本,德育为先”的工作方针,创新德育形式,丰富德育内容,增强德育工作针对性、实效性。利用校园网站、校园电视台、红领巾广播站、班级QQ群等网络宣传阵地,开展品德纪律、法治安全、心理健康、文明礼仪等教育活动,提高师生文明素质。坚持以品德课教学为主渠道、系列化主题性教育活动为载体,以家长学校为纽带,完善“一体两翼三结合”立体德育网络。精心提炼 “文明礼仪伴我行”“环保在我身边”“常怀感恩之心”“放飞理想”“民族精神代代传”“祖国在我心中”“我的责任”“书香伴我成长”等8个系列化主题教育活动,常规教育和阶段性主题教育结合,使德育工作充满持久活力。将“放学仪式课程化”理念作为一项校本课程加以常态化研究实施,将师生习以为常的放学赋予特殊仪式感,强化 “师生集结—轮值校长宣讲—值周领导小结—有序放学”流程,形成以放学仪式活动为载体,以社会主义核心价值观、小学生行为规范内容解读宣讲为抓手的放学仪式德育模式,从放学时师生集结要求、领导教师站位、轮值校长组织集结整队,以及解读宣讲主题教育内容,值周领导小结学校一日常规做出具体要求,让放学仪式成为师生展示风采舞台。
【教育教学】 坚持“学校以教师为本,教师以学生为本,学生是本中之本”办学理念,以信息技术为支撑,以课题研究和读书活动、“生本教育”课堂教学改革推进月主题教研活动为抓手,秉承实践与研究并进思路,持续开展课堂教学改革。
提高课堂教学实效性。借助教育部“西部教学改革支持行动”、吴正宪数学工作室等平台,转变教学行为,改进教学方法,提高教学质量。以“一师一优课,一课一名师”活动为契机,通过优课评比、微课大赛、课堂调研等活动,打磨教师教学基本功。确定学科教学改革目标,以主题月教研活动为平台,边实践边研究,边反思边总结,解决制约课堂教学改革的问题,提高课堂教学实效性。
读书带动课堂教学改革。推进“书香校园工程”,通过经典诵读、群文阅读、师生共读、亲子阅读、图书漂流等形式,形成浓厚读书氛围。结合“书香满校园”主题教育活动,开展“好书推介”“读书笔记展评”“读书之星”评选活动,激发学生读书兴趣,丰富学生阅读生活。通过学校领导推门听课、常态课堂教学调研视导、课堂教学展示、分学科专题教研等活动,总结经验做法,发现不足和问题,对存在问题及时解决,随时进行课堂解构,深化课堂教学改革。发挥专家团队示范引领作用,表彰奖励优秀师生、优秀学习小组、先进班集体,调动师生积极性,营造科研兴校氛围。
教师优质课评选情况 | ||||||||||
序号 | 姓 名 | 评选活动名称 | 奖次 | 级别 | ||||||
1 | 张 艳 | 2020年全县优质课评选 | 一 | 县级 | ||||||
2 | 张小琴 | 2020年全县优质课评选 | 二 | 县级 | ||||||
3 | 李正洋 | 2020年全县优质课评选 | 二 | 县级 | ||||||
4 | 李富存 | 2020年全县优质课评选 | 二 | 县级 | ||||||
5 | 赵彩霞 | 2020年全县优质课评选 | 三 | 县级 | ||||||
6 | 陈 艳 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
7 | 丁玉红 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
8 | 陈丹凤 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
9 | 王淑芳 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
10 | 蔡惠琴 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
11 | 赵振坤 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
12 | 何玉蕊 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
13 | 张小琴 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
14 | 周惠华 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
15 | 韩义虎 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
16 | 王东旭 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
17 | 谷长蓉 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
18 | 王艳琴 | 2019-2020山丹县中小学教学质量评估 | 优秀 | 县级 | ||||||
19 | 龙冬玲 | 山丹县少先队活动展示评比 | 二 | 县级 | ||||||
20 | 张掖市少先队活动展示评比 | 三 | 市级 | |||||||
省级以上论文发表情况 | ||||||||||
序号 | 姓 名 | 论文标题 | 发表刊物 | |||||||
1 | 陈燕春 | 画图教学策略在数学教学中的运用 | 甘肃教育 | |||||||
2 | 杜玉珍 | 基于数学核心素养的小学数学教师课程体系建构分析 | 天津教育 | |||||||
3 | 何文萍 | 如何强化幼儿安全教育工作 | 甘肃教育 | |||||||
4 | 靳盆举 | 利用希沃电子白板助力数学课堂教学 | 甘肃教育 | |||||||
5 | 孔繁松 | 浅谈信息技术与小学数学课程整合的策略 | 甘肃教育 | |||||||
6 | 梁玉萍 | 小学数学学困生课后辅导策略探究 | 甘肃教育 | |||||||
7 | 龙翠花 | 基于小学生核心素养的写作教学探究 | 甘肃教育 | |||||||
8 | 基于小学生核心素养发展的小学课堂教学策略研究 | 甘肃教育 | ||||||||
9 | 周凤玲 | 有效运用思维导图 提高学生核心素养 | 甘肃教育 | |||||||
10 | 龙少华 | 积分制在小学班级管理中的重要意义及制订原则 | 天津教育 | |||||||
11 | 马 瑾 | 游戏教学法在小学音乐教学中的有效运用 | 甘肃教育 | |||||||
12 | 牛秀琴 | 信息技术环境下小学语文自主学习能力的培养 | 甘肃教育 | |||||||
13 | 唐 英 | 思维导图在小学英语绘本教学中的运用 | 新课堂 | |||||||
14 | 张爱霞 | 小学数学生活化教学策略 | 甘肃教育 | |||||||
15 | 赵燕琼 | 浅析小学科学课程因地制宜发展之可能性 | 甘肃教育 | |||||||
16 | 钟富玲 | 小学生心理健康教育存在的问题及对策 | 甘肃教育 | |||||||
17 | 有效运用信息技术 提高学生写作能力 | 甘肃教育 | ||||||||
18 | 周惠华 | 捕捉课堂精彩瞬间 让语文课堂活起来 | 甘肃教育 | |||||||
19 | 灵活使用信息技术 优化语文课堂教学 | 甘肃教育 | ||||||||
20 | 赵振坤 | 小学生课外阅读指导方法研究 | 甘肃教育 | |||||||
21 | 周金凤 | 希沃白板助力下的小学英语课堂 | 甘肃教育 | |||||||
22 | 雷正刚 | 新课程改革的几点启示 | 甘肃教育 | |||||||
23 | 黄淑霞 | 基于思维导图的小学英语个性化作业设计 | 甘肃教育 | |||||||
24 | 李生仁 | 信息技术与课堂教学融合的尝试与思考 | 甘肃教育 | |||||||
学生获奖情况 | ||||||||||
序号 | 姓名 | 奖项名称 | 级别 | |||||||
1 | 张 瑜 | “鸿健杯”武术比赛张掖赛区一等奖 | 市级 | |||||||
2 | 陈开悦 | 张掖市体育总会武术比赛三路长拳一等奖 | ||||||||
3 | 杜家驹 | 玫瑰之乡首届传统武术初级三路长拳一等奖 | ||||||||
4 | 朱玲民 | “鸿健杯”武术比赛张掖赛区一等奖 | ||||||||
5 | 石轩铭 | “鸿健杯”武术比赛张掖赛区二等奖 | ||||||||
6 | 王颢景 | “鸿健杯”2020年张掖市武术比赛二等奖 | ||||||||
7 | 杜家驹 | 张掖市武术比赛初级刀术二等奖 | ||||||||
8 | 王清睿 | “鸿健杯”2020年张掖市武术比赛二等奖 | ||||||||
9 | 朱玲民 | “鸿健杯”2020年张掖市武术比赛二等奖 | ||||||||
10 | 史 旭 | “鸿健杯”2020年张掖市武术比赛长拳二等奖 | ||||||||
11 | 赵 嵘 | 张掖市体育总会武术三等奖 | ||||||||
12 | 曹煜琪 | 第十届张掖市青少年科技创新大赛三等奖 | ||||||||
13 | 刘来运 | “鸿健杯”2020年张掖市武术比赛三等奖 | ||||||||
14 | 史 旭 | “鸿健杯”2020年张掖市武术比赛刀术三等奖 | ||||||||
15 | 陈雨彤 | 县小学生汉字现场书写大赛三等奖 | 县级 | |||||||
16 | 史成德 | 县小学生汉字现场书写大赛三等奖 | ||||||||
17 | 陈美妍 | 县小学生汉字现场书写大赛二等奖 | ||||||||
18 | 袁国政 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛一等奖 | ||||||||
19 | 周子杰 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛二等奖 | ||||||||
20 | 谭昊宇 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛二等奖 | ||||||||
21 | 赵 凡 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛二等奖 | ||||||||
22 | 郭 菲 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛二等奖 | ||||||||
23 | 马 潇 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛二等奖 | ||||||||
24 | 米 瑞 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛二等奖 | ||||||||
25 | 王 菲 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛二等奖 | ||||||||
26 | 张宗亮 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛三等奖 | ||||||||
27 | 乔 梁 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛三等奖 | ||||||||
28 | 朱玲民 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛三等奖 | ||||||||
29 | 高振杰 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛三等奖 | ||||||||
30 | 汪嘉琦 | 全县数学核心素养与学科能力竞赛三等奖 |
【教育科研】 开展升本教育课堂教学改革。每学期初,根据教育教学实际确定“生本教育”推进月主题教研活动实施方案;每月初,确定研究主题,展开实践研究,通过集体备课研讨解决问题;每月末,依据主题教研活动实施方案及安排表,展开不同学科集课堂教学展示、课后访谈、年级成果汇报分享、集中评议、学科专家分观察点点评、特邀专家综合点评为一体的主题教研活动,特邀城乡联盟学校教师参与活动,促进城乡联盟学校教师的沟通交流,扩大教研活动辐射面,促进城乡教师共同提升。利用业务学习组织教师学习新课标、开展部编版教材使用心得交流、1+X群文阅读方法与策略探讨、小学数学教学生活化等专题学习研讨,通过岗前教师师徒结对、汇报课展示等活动,促进教师专业成长。
【文化建设】 以社会主义核心价值观为导向,传统文化与时代精神结合,打造校园楼宇、楼道文化。楼宇前对联励志博雅,催人奋进;楼道文化特色鲜明,内涵丰富。橱窗文化、教室文化精益求精,倡导文明、健康、和谐,以文化铸魂聚力,陶冶润泽师生心灵。
【信息化建设】 发挥信息技术支撑作用,实现教育教学和办公管理信息化。以微课导学为突破口,提高学生先学质量;以智慧教室、“畅言系统”“希沃”“班级优化大师”等软件应用为抓手,提高课堂教学实效性。利用QQ平台,加强校内外沟通,把学校教育向家庭延伸。加大对教师信息技术应用能力培训,开展“新技术、新媒体”应用能力竞赛,每学期组织“新技术,新媒体”赛课活动和 “创新杯”微课大赛1次。
城关小学
校长、支部书记:李 杰(9月任止)
刘 凯(9月始任)
支部副书记:陈明生(9月任止)
雷振刚(9月始任)
副校长:梁乾胤 刘 伟(9月任止)
高善文(9月始任)
教导主任:王东旭
教研主任:周凤玲
总务主任:郝志斌
教导副主任:梁玉萍
工会主席:刘 仁
(撰稿:徐兴宏)