山丹：非遗传承赋能“扫黄打非” 爱心托管绘就清朗新画卷

近年来，山丹县依托本土非遗资源和假期爱心托管阵地，积极探索“非遗＋扫黄打非＋托管”特色工作模式，将“护苗·绿书签”行动与非遗体验、托管服务深度融合，以沉浸式、接地气的宣传方式，普及绿色阅读、文明上网、抵制有害信息理念，推动“扫黄打非”护苗宣传走深走实。

非遗＋托管护苗　巧手匠心筑牢成长防线

充分用好乡村、社区假期托管班这一青少年服务主阵地，将“护苗・绿书签”主题与烙画、剪纸、麦秆画等本土非遗技艺深度融合。邀请本地非遗传承人走进假期托管课堂，开设非遗实践小课堂，把拒绝盗版读物、远离有害出版物、抵制网络不良信息等宣传内容融入手工教学全过程。孩子们在一笔一画、一剪一贴中，制作绿书签主题的非遗作品，在沉浸式非遗体验中读懂绿色阅读的意义，实现寓教于艺、润物无声，筑牢青少年健康成长思想防线。

非遗＋文艺宣讲　乡土文脉传递清朗新风

深挖山丹本土文化资源，依托曲艺、民间小调等非遗形式，精心编排贴合基层实际、通俗易懂的主题曲艺小段、宣讲素材，借助假期托管成果展演、乡村文化活动等平台常态化开展宣讲展示，用群众听得懂、接地气的乡土语言，讲解有害出版物、网络低俗信息的危害及“扫黄打非”相关政策法规。同时依托新媒体短视频平台，推送托管班非遗护苗活动花絮、优秀作品展示，开展线上“云宣讲”，构建线上线下联动宣传格局，让“扫黄打非”宣传更有温度、更具感染力。

非遗＋版权普法，以艺释法厚植正版理念

立足非遗创作原创性特点，在假期托管拓展课程中嵌入版权知识小科普，开展“以案释法、以艺讲理”微课堂。依托非遗创作故事，向托管的青少年、陪同家长讲解知识产权保护、盗版侵权危害、正版作品保护等相关知识，引导广大群众和青少年树立尊重原创、支持正版、抵制盗版的良好意识，推动版权保护理念伴随非遗传承落地生根。

非遗＋阵地延伸　全域联动构建治理格局

积极拓展基层“扫黄打非”治理阵地，将“扫黄打非”工作网络延伸至新时代文明实践站、假期托管中心等文化阵地。在托管班活动区域设置“扫黄打非”宣传角，陈列主题非遗作品、绿书签宣传资料，依托托管活动开展互动宣传、知识普及和线索提示。充分盘活本土文化阵地资源，吸纳非遗传承人、托管班工作人员、新时代文明实践志愿者充实“扫黄打非”基层监管队伍，打造扎根基层、贴近群众的“扫黄打非”前沿服务窗口，构建群防群治治理新格局。

山丹县通过持续深化“非遗＋扫黄打非＋托管”融合实践，不断丰富假期托管服务内容，持续擦亮“扫黄打非・护苗”工作品牌，用好本土文化资源，持续净化青少年成长文化环境，为全县文化市场清朗有序保驾护航。