山丹：模拟法庭进校园 法治护航少年路

10月28日，山丹县第三中学联合山丹县人民检察院举办第二届模拟法庭活动，高一、高二年级1000余名师生参加。活动将真实庭审流程搬进校园报告厅，让学生以第一视角参与庭审各环节，近距离感受法庭的庄严与法律的严肃，推动法治教育从课堂宣讲走向场景实践。

本次模拟法庭以《沉默的宿舍》为主题，模拟一起涉及校园欺凌的未成年人刑事附带民事案件，剧情围绕学生宿舍中可能发生的言语侮辱、孤立排挤、冲突伤害等现实问题展开。学生们分别扮演审判长、审判员、书记员、公诉人、辩护人、被告人及法定代理人等角色，完整模拟了从宣布开庭、法庭调查、法庭辩论到被告人最后陈述、当庭宣判的庭审全过程。参演学生提前熟悉庭审程序和相关法律条文，庭审中各环节衔接有序，现场庄重严肃，一千余名师生在报告厅内完整旁听了这场同龄人之间的“庭审”。

参演学生褚鸿鑫说：“我有幸担任本次模拟法庭的审判长，本次经历让我对司法公正有了全新的理解，更加深刻地感悟。在敲响法槌的那一刻，我感受到沉甸甸的责任。我知道了审判长必须保持中立，严格按照庭审程序推进，认真倾听各方陈述，客观归纳争议焦点。同时，这次实践让我深刻理解到程序正义的重要性，法治公正藏在每一处严谨的流程之中。我也锻炼了临场应变能力，更加敬畏法律，树立起了牢固的法治信仰。”

庭审结束后，山丹县人民检察院检察官对同学们的表现进行了点评，并结合案件涉及的法律知识作了讲解，引导学生正确认识校园欺凌的法律后果，坚决对校园欺凌说“不”。

学生张诗涵说：“观摩我校《沉默的宿舍》模拟法庭，我深受教育。案件聚焦宿舍矛盾，完整的庭审流程让我感受到法律的庄严。我明白了纠纷评判依靠证据与法律，不能凭情绪判断。这提醒我，宿舍小事不可忽视，遇到矛盾不能一味沉默或冲动。今后我会学法守法，理性处理同学关系，用法治思维维护自身权益。”

庭审结束，报告厅的灯重新亮起来，但山丹县在未成年人教育上的这步棋没有停。目前，山丹县已健全“1＋6＋N”未成年人保护协同工作机制，整合41个部门资源，把学校教育主阵地摆在突出位置，推动法治教育、心理健康教育融入日常教学，常态化开展校园及周边安全隐患排查整治。在此基础上，山丹县将把庭审案例转化为主题班会和法治课素材，依托法治副校长常态化履职，推动反欺凌教育从“一次活动”变成“一门常课”，让每一个孩子在日复一日的校园生活里，慢慢学会识别暴力、拒绝沉默、敬畏法律。